hvxh 9rrt 1hj1 scq6 co8i 539d j7bx zzd5 euue jj5d
您的位置:首页>早教>学前教育>教案>幼儿园关于家的教案

幼儿园关于家的教案

2018-09-26 17:24出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:0
幼儿园关于家的教案,家是我们最安心的港湾,为我们遮风挡雨,让我们健康快乐的成长,对于孩子们来说,家的意义还不够清晰,我们应该要让孩子们知道家的真正意义,知道家人是什么。
1

幼儿园关于家的教案:家

标签:耗能 ius4 富途TTG

【活动目标】

1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。

2、引导幼儿信编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。

3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。

【活动准备】

1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。

2、制作好的白云、小鸟、小羊、小、蝴蝶、小朋友贴绒学具。

3、根据内容制作的头饰若干。

【活动指导】

一、 初步感知理解作品阶段

1、出示“家”的背景图,尝试讨论:图上有哪些景物?它们各是谁的家?

2、教师有感情地朗诵整首诗歌。

3、让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。

幼儿园关于家的教案1

4、教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。

5、倾听配乐诗歌《家》,要求幼儿倾听时想像诗歌的画面,也可尝试用身体动作表达自己的感受。

二、反复聆听作品阶段

幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音,每次听两遍,4天左右,幼儿就能流畅背诵诗歌。

三、 交流讨论、表演、表现阶段

1、集体朗诵交流讨论:

诗歌里讲了哪些

家?(幼儿回答后,教师出示背景图)

诗歌时说的这些家,分别是谁的家?(幼儿回答后,师生共同粘巾,把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家)

提出尝试问题,引导幼儿讨论:你最喜欢认的家?

教师让幼儿充分发表看法后发表自己的看法,同时让幼儿知道,幼儿园是我们每个小朋友的家,每个小朋友要关心爱护幼儿园。

幼儿园关于家的教案2

2、表演游戏

教师放录音,幼儿戴着自己喜欢的头饰自由表演,通过尝试自身的动作表演,提高幼儿对诗歌的感受力。

例:当诗歌里说“蓝蓝的天空是白云的家”时,扮演白云的幼儿便可想像白云回家的动作,飘呀飘地回到蓝蓝的天空上去。(注:蓝天也由幼儿扮演)

3、出示尝试题,引导幼儿仿编诗歌

诗歌里说:“蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家”,蓝蓝的天空除了是白云的家,还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?(幼儿自由发言后,教师对幼儿的仿编诗句进行组合,并把诗歌念给小朋友欣赏)

例:

蓝蓝的天空是小鸟的家,密密的树林是蘑菇的家,绿绿的草地是小兔的家,清清的河水是水草的家,红红的花儿是密蜂的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。

幼儿尝试着把仿编内容画下来,再交流仿编的诗句。

2

幼儿园语言教案《家》:《说说我家的人》

活动目标:

1、引导幼儿说说自己的爸爸妈妈,增进对家人的了解,发展幼儿的表达能力。

2、通过调查的形式,让幼儿进一步了解自己的家人,从而激发对家人的感情。

活动准备:

三口之家、五口之家、七口之家的图片各一张、幼儿调查表大的一份,小的人手一份,彩笔没人一盒、音乐磁带。

活动过程:

1、师幼随音乐一起进行活动室,坐好。

师:小朋友知道我们刚才听到的音乐是什么名字吗?(让爱驻我家)

我们每个人都有一个家,那么你们家有几口人?都有谁?(三口、爸爸妈妈和我)出示三口之家图片,师唱自编的歌词:你有一个家,爸爸妈妈还有你,相亲又相爱,一起生活真幸福。还有谁是三口之家,请举手。(请三口之家的小朋友举手,数一数有多少个。)

我们班有这么多小朋友是三口之家,三口之家都有爸爸妈妈和小朋友,我们请三口之家的小朋友到右边来。

同样的问题问其他小朋友(五口之家等)。出示五口之家图片,五口之家里有谁?(爸爸、妈妈、我、爷爷、奶奶)师唱自编的歌词:你有一个家,爸爸妈妈小朋友,爷爷和奶奶,一起生活真幸福还有谁是五口之家,请举手。

幼儿园关于家的教案3

2、谈话:有没有家里不是三口或五口人的?出示七口之家图片,我们来看看这一家有谁?他们家有几口人?(七口,爸爸妈妈和我、爷爷、奶奶、外公、外婆)

3、师:在小朋友家里,一般都是爸爸妈妈和你们生活的最亲密,那谁能说说爸爸妈妈长得什么样子?

师引导幼儿看自己的样子,让幼儿知道要按照一定的顺序说。(老师的个子高高的,有点瘦,扎个辫子,戴一副眼镜,老师喜欢穿白颜色的衣服)

师小结:有的……有的……不管爸爸妈妈长什么样子,我们都很喜欢对吗?

师:刚才我们说的是爸爸妈妈的样子,那么小朋友,你仔细了解过你的爸爸妈妈吗?(出示一张大调查表):今天我们来做一个调查,看看小朋友对爸爸妈妈的了解有多少。师讲解表的填法(可以写字表示,也可以画画,不清楚的内容可以空着不填)。

老师给小朋友5分钟的时间来做,5分钟之后小朋友就要停下来。

幼儿开始做。

4、师:小朋友,时间过得就是这么快,5分钟的时间转眼就过去了,现在请你们把自己做好的表贴在黑板上。

我们请小朋友来讲一讲(说说自己一家人的爱好等)。

如果幼儿不是很了解,就请他们回家后问问爸爸妈妈完成表。

幼儿园关于家的教案4

网友评论

还可以输入140

还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!